Условия сегодняшней и завтрашней жизни наших учеников -это не те условия, которые были десять и даже пять лет назад.Технологическая подготовка школьников сегодня не может и не должна ограничиваться изучением оборудования, на котором учились их мамы и папы. Жизнь идет вперед и техническая мысль не стоит на месте. Отношение сегодняшних школьников к рабочим профессиям общеизвестно. Это же отношение переносится и на технологическую подготовку и на предмет «Технология».
Достижение цели поставленной перед предметом «Технология» не возможно без современных подходов к организации процесса обучения и использования учебного оборудования, отвечающего современным требованиям.