существует проблема и есть значимость результата (теоретическая, практическая); предполагается самостоятельная творческая деятельность обучающихся; возможно структурирование (этапность) проекта; используются исследовательские методы; в результате имеем материальный продукт. Проекты различаются по: предметно-содержательной области; характеру контактов; количеству участников; продолжительности выполнения проекта; доминирующей в проекте деятельности. Необходимо отметить плюсы проектной деятельности: