В двадцать первом веке очевидно, что основной задачей модернизации и развития образования в России является повышение его доступности, качества и эффективности, что предполагает масштабные структурные и организационно-экономические изменения, которые касаются и содержания образования. Значительное обновление содержания образования направлено на то, чтобы привести его в соответствие с требованиями времени и задачами развития страны в целом. Одним из главных условий реализации поставленной задачи является введение Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.