Проектная деятельность будет способствовать повышению технологической грамотности учащихся, если стратегии проектирования будут совмещаться с формированием у учеников базовых знаний и умений, таких как:
- понятие о производстве и его структуре;
- творческое содержание профессий;
- понятие о сфере услуг;
- содержание понятия “технология”;
- технологическая карта и ее функции;
- состав технологического процесса;
-основы технологического творчества;
- смена технологий как основа прогрессивного развития;
- сущность и содержание современных методов поиска новых технических и технологических решений, практические навыки их использования.