• способствует развитию «инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе решения прикладных учебных задач» [5, с.18];
• обеспечивает работу по установлению межпредметных связей, активно используя в учебно-исследовательской и проектной деятельности знания, полученные «при изучении других учебных предметов» [5, с.18];
«Приоритетная роль образовательной области “Технология” заключается в подготовке учащихся к преобразовательной деятельности, жизненному и профессиональному самоопределению и адаптации к новым социально-экономическим условиям» [3] .